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小學生英語自我介紹

小學生如何用英語進行自我介紹?小學生英語自我介紹:Hello, everyone! Nice to meet you. My name is Li Wei, and my English name is Andy. I'm 8 years old. I'm from Beij

小學生如何用英語進行自我介紹?

小學生英語自我介紹:Hello, everyone! Nice to meet you. My name is Li Wei, and my English name is Andy. I'm 8 years old. I'm from Beijing. There are three people in my family, they're my father, my mother and me. I have a happy family, and I love my family! I have a lot of hobbies, just like reading, drawing and singing and so on. 以上自我介紹僅供參考,可根據自己實際情況進行更改!

怎么幫助小學生學好英語?

小學生學好英語重在培養興趣和學習發音。先說培養興趣的必要性,在小學階段,枯燥的灌輸方法容易讓孩子產生逆反心理。

所以要讓小學生學好英語,首先要培養英語學習的興趣

比如他若對體育感興趣,可引導他學習與體育有關的英語。再來說學習發音的重要性,口語是語言的根本,在孩子能聽會說英語之后,才能更好地促進其讀寫能力的提高。

所以要讓孩子學好英語,應先從口語學習入手

出于提高英語口語能力的目的,我們一家在前年就讓我弟報讀一個全英語環境的口語學習班讓他從口語練習開始,在卓越教育的老師指導下,逐漸培養起英語學習的興趣及用英語思維的習慣,這為之后的英語學習打下良好的基礎。

五年級小學生能自學英語嗎?

這個沒有問題,也能學好,但是要自己下功夫,

1,要有配套適用的圖書資料,從易到難開始學

2,英語口語很重要,有視頻或者老師教口語發音,美式英語和英式英語不一樣的

3,需要長期堅持。

如何進行小學生英語“情趣教學”?

謝邀!

小學生的年齡特點是好奇心強、模仿性強、生性好動、專注時間短 ,且注意力易分散。小學英語進行“情趣教學”,可以激發還孩子們的興趣及好奇心,興趣越濃,求知欲越強烈,則注意力越容易集中和持久,學習、記憶能力才會更好。

在教學過程中注意培養孩子的英語思維,就是TPR。TPR是Total Physical Response的縮寫,中文翻譯為“全身反應教學法”,即“名詞看圖片,動詞TPR(做動作)”。 具體在學習過程中該如何運用呢?

1、在語言和圖像(images)之間建立直接聯系。在教學中可以運用識物、掛圖或者多媒體等進行輔助教學,創設情景,提高孩子們的興趣。比如學習Apples的時候,可以拿一些蘋果,或者一副掛圖,或者是多媒體課件投影的蘋果圖案,來告訴孩子們

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