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英語二

漢語能否取代英語成為世界通性語言?以英語為代表的表音語言將在本世紀內逐漸走向沒落,漢語將異軍突起,世界的語言將迎來漢語化趨勢。記得的本人上中學的時候,語文課本上堂而晃之

漢語能否取代英語成為世界通性語言?

以英語為代表的表音語言將在本世紀內逐漸走向沒落,漢語將異軍突起,世界的語言將迎來漢語化趨勢。

記得的本人上中學的時候,語文課本上堂而晃之地寫著:“走拼音化道路是漢語的必然趨勢。”其中最主 要的一條理由便是,英文可以打字,而漢語不能。現在回想起來真可笑。歷史會產生驚人的對比,我們將在有生之年,看到世界語言的漢語化趨勢。

這并非奇談怪論。

下面舉個最簡單的例子來顯示英文的笨拙:有人曾問一所大學的幾個教授 “長方體”如何用英文編程 講,可這幾位母語是英文的工科教授竟說不知 道,接下來連問幾個本地的研究生,結果他們也不知道 。著實令人大吃一驚!當然在字典里是可以杳到這個詞的,可轉眼間又忘了,原因是 它太生辟。感嘆,詞匯如“光幻覺”、“四環素”、“變阻器”、“碳酸鈣”、“高血 壓”、“腎結石”、“七邊形” 、“五面體”都只有專業人士才會。

英文真是笨人的語言,試圖給天下每一事物起一個名字。宇宙無窮,英文詞匯無窮!!! 根本不可能象漢語那樣觸類旁通。不信?去親自問問母語是英文的人好了。英文是發散 的。搞的一些基本概念如“長方體”也只有專家才 會講!怪不得英文世界里專家那么多,而且都那么 自信;是啊,一般 人連他們的基本術語如“酒精綿球”“血壓計”都不會講。生活在英文世界真是對無 知無奈!可悲可憐!

英文是一維的,是密碼語言。寫英文是編碼,讀英文是解碼。細想想 :如把英文的 a、b、c、d、e換成1、2、3、4、5,并沒有什么原則上 的區別。按上邊的對應,如一開始就把cab寫成312 ,用一樣的讀音, 又有什么不可以?漢語就不同了,是二維的(紙面上的最大維數),最大限度地利用了紙面的幾何空間。每個漢字就是一幅畫。試問從一幅畫上得到的信息快,還是從一行密碼中得到的信 息快?

國家漢字的掃盲標準是1500個字,理工科的大學生一般掌握2000個字。就憑這2000個字,大家可以讀書、看報、搞科研。可在英文世界 里,沒有20000個字別想讀 報,沒有30000個字別想把周刊讀順,大學 畢業10年后的職業人士一般都懂80000字。新事物的涌現,總伴隨者英文編程新詞,例如火箭(ROCKET),計算機(COMPUTER)等,可漢語編程則無須 ,不就是用“火”驅動的“箭”么,會“計算”的“機”么!可英文 就不能這么干,不能靠組詞,原因是“太長”了。如 火箭將成為“ FIRE-DRIVEN-ARROW”,計算機將成為“COMPUTAIONAL-MACHINE”等 。人的視角有限,太長的字會降低文章的可讀性與讀者的理解能力。

目前,英文詞匯已突破40萬,預計下世紀中葉,將突破100萬大關。

而漢語則相對穩定,現在中學生還可以瑯瑯上口地讀屈原的楚詞。英文就難了,太不穩定。現在 的人們讀沙士比亞的原著已困難重重,更不用說讀400年前英國詩人喬叟的詩了。這也不奇怪,畢竟英文400年前才統一了拼寫。

呼吁那些糟蹋漢語的人注意以下事實:

(1)聯合國5種文字的官方文件中最薄一本一定是漢語;

(2)漢語的精確性已為蓬勃發展的中國科技事業所證實;

(3)計算機語音輸入最具有希望的是漢語;

(4)漢語是穩定的是收斂的,英文是不穩定的是發散的;

(5)漢語是二維信息是生動的是高效的,英文是一維信息是密碼型的是枯燥低效的。

(6)在英文世界里能讀文學名著是一件了不起的事,不是所有受過大學教育的人都能干的。如閱讀中用英文描述的非州的一些植物真是艱澀無比,一般英美人也只能囫圇吞棗而已;可在中文世界里,又有誰會對僅有中學學歷的人讀完四大名著而感到驚奇?

(7)當今雖是英語文明的蓬勃期。但在歷史的長河中,英文世界的文明史遠比漢語世界的文明史短。

歷史無數次證明,中華文明驚人的同化力,無數次山河破碎,但是不可一世的戰勝者無不被中華文化所同化,而同化的核心,就是漢語言。

這是不得已的選擇,因為漢語言是先進的,無可替代的,不選擇漢語言,就只能選擇沒落。蒙元與滿清就是鮮明的對比。

今天,在文明對決中,我們的祖先已經讓我們先勝一手了。未來,必將是漢語大行其道的時代

上高二了,英語很差該怎么辦?

謝謝悟空小秘書的邀請。題主能正視自己的現實“英語很差”,高二終于感覺大事不妙,說明還不算渣——我只想問問:高一去哪兒了?笨鳥先飛,像你這樣有缺陷的科目早就要想對策。

希望你這高中是真考上去的,否則你要付出的遠遠不止一點點。

英語,想要迎難而上也不是沒可能,尤其是應試:關鍵看你找對方法沒有,愿不愿下苦功。

也不知題主的英語差到哪種地步,初中是不是也很差?

學英語的最大攔路虎之一是“單詞記了會忘”:記單詞一定要先過好音標關,然后根據拼音規則和字母(組合)讀音規律進行拼記,才記得又牢又快。對“音標、字母(組合)、音節讀音規則、發音要領”有了一定的了解后,記生詞時只要仔細盯著音標、單詞,準確讀,一切便迎刃而解了。

語法最好從實際句子中推斷出,即“逆推法”——先熟悉例句,后推斷語法用處或構成特點。如:—What were you doing at this time yesterday evening?

—Oh, I wasn't doing my homework. I was playing games with my brother.

簡短的一小段英文對話,完全可推導出:過去進行時的構成"was/were+V-ing"、一般/特殊疑問句“直接將was/were提至句首(否定則直接在was/were后加not)”、常與某些特殊的過去時間搭檔“at this time last night/yesterday afternoon / at 10:00 a.m yesterday~”,等等。

如對英語根本沒感興趣,那無益于“按著牛頭喝水”。目前成績差,別灰心,其實英語是世上最易學的語言之一!

許多學生在學英語過程,常常被各種困難嚇倒,其實他們忽視了一個最簡單、最原始的方法,那就是多讀多說。誰能堅持每天認認真真朗讀英語十幾二十分鐘,誰就學得輕松,學得不錯。英語也像“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”一樣天天讀著的東西,一旦用起來便會脫口而出,融會貫通。朗讀不僅能使自己的語音音、語調正確,而且大聲地、帶著表情地朗讀(模仿),并隨時注意口、眼、耳、腦齊心作戰,更能增強記憶的效果。甚至對課文中原先弄不懂的地方,或許讀著讀著就豁然開朗了:所謂“讀書百遍,其義自見”就是這個理。

堅持才能勝利!定個計劃,每天都抽一定時間學(練)英語:記單詞、練口語、聽聽力……“三上時間”善于利用好——路上、廁上、枕上:上下學途中可記憶詞語、刷牙時熟記一個生詞、上廁所記二個句型語、臨睡聽一段聽力小對話……

有了一定的基礎后,可適當接觸一些較簡易的英文影視、詩歌小說、歌曲等,一遍不懂就二遍三遍,特別是英文歌(如Yesterday Onece More, Life is Cool. Trouble is a Friend, You're My Sunshine,God is a Girl等),反復聽、試著唱,直至把歌詞記得滾瓜爛熟——實在不行就先把歌詞記住。

不妨買個插卡的播放器,順便根據自己的目前水平,下載一些聽力或課文(最好有原文對照),每天睡覺或吃飯前后放,先別管聽不聽得懂,至少可營造一個學英語、聽英語的良好氛圍。然后,聽多了自然也會一些——嬰幼兒學說話其就是這樣,反復聽并咿咿呀呀敢模仿。

還要善于向老師、同學、參考資料(工具書)等求助。青春是用來奮斗的,要勇于超越,切莫沉游手好閑,沉迷手機游戲,特別是像你這種想改變現狀的高中學生!

(插圖來自網絡)

考研英語一和英語二的區別是什么?

一、適用專業有所不同

(1)哪些人考英語一?

①所有考學術碩士的考生;

②考專業碩士的8類專業考生:臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、法律碩士(非法學專業+法學專業)、漢語國際教育、建筑學、城市規劃。

(2)哪些人考英語二?

考專業碩士的7類專業考生:工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、審計。

(3)哪些人既有可能考英語一,又有可能考英語二?

考以下專業的考生:金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、社會工作、警務、教育、新聞與傳播、出版、藝術、工程、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、軍事、

體育、應用心理、文物與博物館、藥學、中藥學。

注意:學術碩士中的外國語專業和專業碩士中的翻譯碩士既不考英語(一),也不考英語(二)。應當以報考學校的專業目錄和考試科目為準。關注報考學校的官網,應該會有公布。

二、題型及分值分布略有差異:

(1)傳統閱讀:英語一八大考點,英語二六大考點;概括而言,英語一文章較為抽象,較多概念性的東西,需要一定的推理和判斷能力;英語二文章略簡單,不會過于抽象。

(2)新題型:英語一為①段落填空(七選五)②文章排序

③選段落標題(七選五);英語二為①多項對應(左五右七)②選段落標題(七選五)③判斷正誤。題型略有差異,英語一難度仍較高。

(3)翻譯(英譯漢):英語一為1篇文章,挑選5個句子進行翻譯(英譯漢),共計10分;英語二為翻譯1篇短文(一般1-2段)(英譯漢),共計15分。英語一雖然分值低,但句子都為長難句,難度較英語二更高。

(4)寫作(大作文):英語一要求根據寫作指令寫1篇160—200字的作文,一般考查圖畫作文,20分;英語二要求根據寫作指令寫1篇至少150字的作文,一般考查圖表作文,15分。圖畫作文考察考生的深層理解能力,圖表作文考察信息整合能力,英語一難度較高。

三、真題資料選擇側重點不同

(一)英語一

真題文章較難,但文章中考點和知識點較為集中。要想達到好的復習效果,必須要選擇一本對真題文章解析詳細透徹的資料,這樣才能確保對文章深層的理解和掌握。

目前市面上,解析最詳細獨到的真題應該就是《考研真相》了,因為考研英語一文章較難,因此該書在文章解讀上別具匠心,逐詞逐句注解,并對考研的核心詞匯和核心語法逐一做了做了注解和拓展。

該書多次改版,在解析模式和內容編排上做了很多創新,和傳統的考研英語真題截然不同,更能順應考綱需求。對于英語基礎薄弱的考生來說,想要全面把握真題考點,這樣一本詳盡的真題解析是必備的。

(二)英語二

英語二雖然較為簡單,但是考題往往會非常獨到,選擇真題,要注意選擇一本對試題講解透徹的真題。

對于閱讀部分常考的“熟詞僻義”“同義替換”,該真題一定要有詳細的注解,只有掌握這些高頻考點,才能確保取得更好的復習效果。

呂升運的考研英語二真題在這些方面做的還是比較到位的,對于這些考點拿捏的最為精準。在答案解析上面,很重視解題思路和解題技巧的點撥,對于英語基礎薄弱,想在解題技巧上有所提升的同學來說,選擇這樣一本真題再合適不過。

四、英語一和英語二的其它區別

(一)詞匯

雖然英語一和英語二考綱單詞數量相同,都為5500詞,但考察的側重點有所差異。考研英語一更注重單詞的“詞類活用”,考察詞匯的特殊用法;英語二最喜歡考察“同義替換”和“一詞多義”,相對而言,英語一更難掌握。

有一點是肯定的,二者已經不傾向于考察詞匯的常用詞義,想要取得好的成績,必須對詞匯的詞義和語用全面的掌握。

(二)語法

英語二規定了總共有八個語法點:①名詞、代詞它的用法,數和格;②形容詞;③動詞,動詞包括時態、語態,時態是最常見的,例如一般現在、一般將來等,語態就是主動和被動;④常用連詞;⑤非謂語動詞,就是不定式和名詞;⑥虛擬語氣;⑦從句,列了賓語從句、主語從句和表語從句;⑧同謂語從句。

英語一大綱關于語法的規定則較為概念化,沒有專門列出對語法知識的具體要求。其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習,以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。相對來說,英語一的語法復習范圍更為寬泛,任務量更大。

中國曾經出過許多文學家,可是卻只有莫言得了諾貝爾獎,為什么?

諾貝爾獎居然還有權威性?這人的腦殼被門夾成方形了就是不一樣啊。2012年12月10日晚,莫言領取了諾貝爾文學獎,諾貝爾獎官方的獲獎詞是這樣寫的:“莫言用嘲笑和諷刺的筆觸,攻擊歷史和謬誤以及貧乏和政治虛偽。有技巧的揭露了人類最陰暗的一面,在不經意間給象征賦予了形象。他向我們展示了一個沒有真理、常識或者同情的世界,這個世界中的人魯莽、無助且可笑。”作為一個中國人,看完這段充滿污蔑和鄙視的話語,你該作何感想,你是應該狂歡還是應該狂怒?我只能說,中國人民會永遠記得這一天,它不是九一八,卻比九一八更加惡毒和丑陋,它不是當年頒給達賴的和平獎,卻比當年的和平獎更加荒謬和陰險。從一九八九年到二零一二年,二十三年時間過去了,瑞典人對中國的偏見和仇視始終沒有改變,憑良心說中國人沒有聲討和譴責已經是莫大的容忍了,而你們這些身為同樣受辱的一介中國人,不是銘刻仇恨于心中,竟然還極盡搖尾跪舔之能事?!!,竟然還要求全體中國人和你一齊跪舔?!!是可忍,孰不可忍!!!人民會永遠記得這群漢奸和資本家的乏走狗!你們會有報應的!

研究生考試考完英語二了,閱讀理解感覺好難,你是怎樣認為的?

我一直強調,要讀經濟學人,要讀中國日報。其實這次的英語題目,讀主流媒體新聞多的人,靠蒙都能蒙對。如果你經常讀中文報紙,這些題也不難因為難的是內容,是里面包含的知識,不是英語。


此外,雖說詞匯不很重要,也不要太差。那些熱帖我也看了,都是考考研英語的人了,不認識rural,不認識debate,這樣的基礎,我也無奈。


我瀏覽了下今年的真題,覺得其實沒那么難。諸位可都是考研的,英語不是沒用。作為一名碩士研究生,要追蹤本專業的國際最新進展,你們需要具備一定水平的英語能力。廢話不多說,下面瀏覽四篇閱讀:

這是英語一的,一般都認為英語一比英語二難,但是也就這難度了。

第一篇說的是金融監管

大意是由于歐美銀行的高管都喜歡領導銀行去掙快錢,對銀行發展不利,各國政府在出臺措施,讓銀行高管們去考慮長期發展。具體措施如如果被調查就推遲對高管的獎勵。

第二篇說的是GPA,考慮出國留學的都知道這是什么

說的是一種趨勢,學生們的GPA分數越來越高了。分析原因,是學校允許學生刷分造成的。學校允許這么做也無奈,因為這是學生和家長的期望。刷出高分在升學和工作上才有優勢。

仔細想來,中國的高校及格了就不允許重考重修的制度也不多,不會造成學分的通脹。。。

第三篇說的是AI造成的倫理困境

一開始借用了一個比喻,弗蘭克尼斯坦,那個被科學造出來的怪人打比喻。AI的普及造成了幾個基本倫理問題:

什么是智能?

人之所以為人,為何?

在實踐中的現實問題是,怎么保證AI做出的決定能體現人類的價值觀?

第四篇講的是美國對網購征消費稅

美國以前的慣例是,如果一個公司在某個州沒有經營實體,那它通過網購在那個地方賣東西便不用向消費者征收消費稅,但是現在改了。無論有沒有經營實體,賣就要征稅。這樣會營造一個更公平的商業環境。但是對小企業和網店是個壞消息。


綜上,考研英語閱讀難不難,難。可是難的不是英語,是內容。我相信,如果你不經常看報,這些題用中文出,你照樣看不懂。這對那些習慣看娛樂新聞,遠離時政的人,的確是一種打擊。

考研英語一和英語二哪個難?

感謝邀請!

英語二簡單點

以下是百度的:一、考研英語一和英語二的區別:考點

  1、語法要求不同:

  英語一:要求考生能熟練運用基本的語法知識,沒有專門列出對語法知識的具體要求

  英語二:專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點,明確了考查方向與備考范圍

  2、詞匯記憶部分要求不同:

  (1)要求重點不同。英語一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關詞組”。而英語二大綱要求“考生應能熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關常用詞組”。

  (2)詞義理解不同。英語二:考生應能根據具體的語境,句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

  (3)詞匯考察范圍不同。英語二大綱去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”。

  3、閱讀題材、體裁、詞匯量、選項設置不同:

  (1)英語二的題材和體裁有明確限制。考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料,題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

  (2)對能力考察降低了相關要求。英語二刪除了:“理解文中概念性含義”和“區分論點和論據”這兩條

  (3)此外“進行有關的判斷、推理和引申”(引申在英語二中不要要求)

  4、新題型類別差別很大:

  5、翻譯部分題型及評分標準不同。英語一:一段話中抽5個句子翻譯,準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。英語二:翻譯幾個小段落,理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。

  6、寫作分值、類型不同。英語一與英語二小作文部分的備選題型、字數要求以及分值都是一樣的。英語一的大作文分值為20分,而英語二大作文為15分,主要考察三種類型:提綱作文、圖標作文、圖畫作文。

 二、考研英語一和英語二的區別:各自適用專業

  (一)完全適用英語一的專業

  1、所有學術碩士全部適用(十三大門類,110個一級學科);

  2、8類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用:臨床醫學(1051),口腔醫學(1052),公共衛生(1053),護理(1054),法律碩士(非法學專業)(035101),法律碩士(法學專業)(035102),漢語國際教育(0453),建筑學(0851),城市規劃(0853)。

  (二)完全適用英語二的專業

  7類專業碩士適用:工商管理(1251),公共管理 (1252),會計(1253),旅游管理(1254),

  圖書情報(1255),工程管理(1256),審計(0257)。

  (三)選用英語一或英語二的適用專業

  以下23類專業碩士,初試科目的外國語考試可選擇使用英語一或英語二,選擇權由招生單位行使,考生不能選擇初試科目。

  金融(0251),應用統計(0252),稅務(0253),國際商務(0254),保險(0255),資產評估(0256),

  社會工作(0352),警務(0353),教育(0451),新聞與傳播(0552),出版(0553),藝術(1351),

  工程(0852),農業推廣(0951),獸醫(0952),風景園林(0953),林業(0954),軍事(1151),

  體育(0452),應用心理(0454),文物與博物館(0651),藥學(1055),中藥學(1056)

  (四)不適用英語一或英語二的專業

  學術碩士中的外國語專業及專業碩士中的翻譯碩士(0551),初試外國語科目具體參照相關規定執行,不使用英語一或英語二試卷。

  以上就是為大家總結的考研英語一和英語二的區別,總體來說,考研英語一難度較大,學碩都考英語一。由于較難,普遍分數較低。而英語二稍簡單,每年考高分的人數不少,競爭壓力同樣不小。這樣同學們都了解了吧?不管選擇考哪個,都離不開踏踏實實復習。

準備考英語二,現在該怎么準備?

謝謝官方的邀請。

跟您一樣,我明年四月份也要考英語二,現在也同樣處于迷茫狀態。

因為我的基礎較差,現在做的就是看英語視頻,刷單詞,背一些短文和詞組。

第一、最近看了@五角星 老師的課,新概念一冊,講解的非常詳細,適合基礎差的鞏固一下基礎。

第二、我在背新概念二的短文,可以下載免費的app學習并背誦。

第三、我網購了英語二往年真題,刷題也是非常關鍵的。

如果您基礎好,可以直接刷題,可以買英語二真題,也可以app刷題,刷的多了自然就明白出題方法和做題思路了。

希望對您有幫助,祝您考試順利通過。

考研英語一與英語二有什么區別?

首先是報考類型的區別,簡單來說,英語一適用于學碩和部分專碩;英語二適用于專碩。

英語一是報考學術型碩士和部分專業型碩士考生的必考科目

專業型碩士包括八類——法律碩士(含法學專業與非法學專業),臨床醫學(1051),口腔醫學(1052),公共衛生(1053),護理(1054),,漢語國際教育(0453),建筑學(0851),城市規劃(0853)。

英語二是報考除以上類型專碩以外,高等院校和科研院所招收專業型碩士考生的必考科目。

有7類專業碩士完全適用英語二,其中包括:工商管理(1251),公共管理 (1252),會計(1253),旅游管理(1254),圖書情報(1255),工程管理(1256),審計(0257)。

有23類專業碩士由院校自主選擇英語一或者英語二,其中包括:

金融(0251),應用統計(0252),稅務(0253),國際商務(0254),保險(0255),資產評估(0256),社會工作(0352),警務(0353),教育(0451),新聞與傳播(0552),出版(0553),藝術(1351),工程(0852),農業推廣(0951),獸醫(0952),風景園林(0953),林業(0954),軍事(1151),體育(0452),應用心理(0454),文物與博物館(0651),藥學(1055),中藥學(1056)


其次是考試內容的不同,考研英語一和英語二最大的不同在于閱讀、翻譯和寫作部分。

閱讀:①詞匯量要求不同。英語一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關詞組”。而英語二大綱要求“考生應能熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關常用詞組”(意思是說不常用的作個了解即可,不用背)。

②詞匯考察范圍不同。英語二大綱去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”;而英語一則明確規定“閱讀理解生詞量占所讀材料總詞匯量的3%”。(也就是說英語一的閱讀生詞更多,相應需要背記的單詞量也會增加)

③閱讀材料的題材不同。考綱對英語二的題材和體裁有明確限制。考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料,題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。英語一的考綱規定“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料,還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。”

翻譯:①評分標準不同。英語一大綱要求“考察考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力”英語二大綱要求“考察考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。”(注意準確和理解之間差別很大,同樣一個句子翻譯在英語一和英語二里給分標準有很大不同)

②翻譯題型不同。英語一是要求“考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中五個畫線部分(也就是5個句子)(約150詞)譯成漢語,要求譯文準確、完整、通順”;英語二則是要求考生“閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個段落,并將其全部譯成漢語”(句子和段落還是很不一樣的,句子翻譯的難度更高)

寫作:①分值不同。英語一和英語二都有一個小作文和一個大作文,但是英語一寫作總分為30分——小作文為10分,大作文20分;英語二的寫作總分為25分——小作文10分,大作文15分。

②考察目標不同。英語一規定:考生應能寫不同類型的應用文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時考生應做到:

語法、拼寫、標點正確,用詞恰當;遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結構,使其內容連貫、統一;根據寫作目的和特定讀者,恰當選用語域(即根據不同交際對象所采取的話語方式,分為正式、一般、非正式三種)。

英語二考綱規定: 考生應能根據所給提綱、情景或要求完成相應短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤

從考綱規定的字數就可以看出,同樣是寫作,英語一考察的寫作能力要求明顯比英語二要高,相應的難度也增加了。英語一寫作想拿高分不容易,但正是因為難,英語一每年的國家線都不高。

綜上可以看出,英語一的整體試卷難度要高于英語二。但是脫離具體的情況討論難度是沒有意義的,由于考研學校不同,兩者之間沒有可比性。而且題難題簡單都是相對于考生能力而言的。知米妞建議選擇好心儀的目標和專業,然后再去科學備考是最好的。選擇一條路,然后持之以恒地走下去,種一棵樹最好的時機是十年前,其次是現在。


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